11月29日下午，大連市“素養目標導向下小學數學單元主題教學結構化實施探索”教研活動在線召開。來自全市小學數學學科教研員及教師共298人參與。
　　本次活動由大連教育學院小學研訓中心數學教研員劉稀鳳主持，活動內容主要以三年級上冊《認識小數》單元為例，探索單元主題下如何結構化的進行單元整體分析、課堂教學設計與實施、單元作業設計，確保學教評的一致性?；顒又?，首先由鄭穎小學數學名師工作室主持人及成員做案例交流，其中，沙河口區華北路小學鄭穎老師做《認識小數》單元整體分析交流，高新區中心小學劉余老師和旅順經濟開發區中心小學劉盈老師分別展示《文具店》《存零用錢》兩節課例，呈現如何從單元整體教學設計出發，在課堂教學中實現知識的結構化。沙河口區玉華小學張婷婷老師，分享了單元作業分析。最后，劉稀鳳老師結合本次教研主題從外在形式的結構化、內在內涵的結構化，兩方面對單元主題教學如何結構化實施，才能幫助學生構建體現學科本質的結構化知識體系進行培訓指導，提出實施建議。
　　本次活動中，通過四位教師的精彩分享、教研員的專業引領，有效提高了教師們從整體視角進行單元主題教學的能力，既減輕學生學習負擔，又保證課堂教學質量。
　　

新聞作者：劉稀鳳
　　新聞出處：小學研訓中心
　　攝影：參會教師